【まなびmakeを体験する】

終了しました。
次回は、2027年冬に開催予定

この講座は「まなびmake」の入口です

kyoto_socialが実践してきた体験学習を実際に体験しながら、
「どう企画するのか」「どう伝えるのか」「どう運営するのか」を公開します。

まずはヒントを持ち帰るだけでも構いません。
「自分たちの地域でもやってみたい」と思った方には、体験学習づくり伴走支援「まなびmake」で、その先も一緒に考えます。

地域の子供たちに「こんな体験をさせたい」を、実施できる企画に。
ミニ体験から、AIを活用した企画・告知・運営の工夫まで。
実践を重ねてきた経験を、失敗や改善も含めてお伝えしています。

あなたに合った入口からどうぞ
kyoto_socialでは、実践事例の公開、体験講座、体験学習づくりの伴走支援を行っています

小さな団体でも、AIを使えば企画・広報・事務局運営をもっと軽くできます。
kyoto_socialが実際に使っている方法を公開しています。
子ども向け体験学習を実際に体験しながら、企画・広報・運営やAI活用の工夫を知る公開講座です。
地域の人・仕事・自然・歴史・文化などを題材に、子どもたちの体験学習を企画から実施まで一緒につくります。
小見出し
ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。
  
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kyoto_socialでは、実践事例の公開、体験講座、体験学習づくりの伴走支援を行っています。

小さな団体でも、AIを使えば企画・広報・事務局運営をもっと軽くできます。
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子ども向け体験学習を実際に体験しながら、企画・広報・運営やAI活用の工夫を知る公開講座です。
地域の人・仕事・自然・歴史・文化などを題材に、子どもたちの体験学習を企画から実施まで一緒につくります。
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こんな思いはありませんか?

  • 地域の自然・歴史・仕事を、子どもの学びに生かしたい
  • 子ども向けの活動を始めたいけれど、企画のつくり方がわからない
  • 今の体験活動を、もっと気づきや学びにつなげたい
  • 少人数でも運営できるよう、AIやデジタルツールを活用したい
  • 地域団体・NPO・企業の方をはじめ、教育関係者、自治体職員、大学関係者、学生など、体験学習づくりに関心のある大人の方を歓迎します。

    まだ具体的な企画がなくても大丈夫です。

  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。
  
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興味のあるプログラムから、ご参加ください

  • 13:00~13:50
    体験と企画のポイントプラごみからメッセージ動画
    地域の課題を、自分の言葉で伝える学びに
  • 14:00~15:50
    運営ノウハウ体験学習の企画・運営講座
    AI・Canva・ペライチ・補助金活用の実践例

  • 16:00~16:45
    個別事例の相談みんなで聞ける公開相談会・まとめ
    自分たちの活動の「次の一歩」を考える
  • 1つだけでも、複数のプログラムでも参加できます。
    ご都合に合わせて、途中の入退場も可能です。
  • 準備の都合上、可能な限り下記申込フォームからご予約をお願いします
    当日、急に都合がついてのご参加も大歓迎です
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。
  
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10:00~10:50
屋内ドローン体験 実際に行っている学習プログラムを体験
技術体験を、社会に活かす学びに

ドローンを使ったミッションに挑戦しながら、「どうすればうまくいくか」を考え、試す体験をします。

その後、子どもの試行錯誤を引き出す課題のつくり方や声のかけ方、会場・機材・安全面の準備など、主催者側の工夫を紹介します。

持ち帰れるヒント
・体験に「考える場面」を組み込む方法
・待ち時間も学びにする役割分担
・実施に必要な準備と運営のポイント

操作体験:10名・予約者優先
解説・見学のみの参加も歓迎

  
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11:00~11:50
AI偉人からのクイズに挑戦 実際に行っている学習プログラムを体験
地域の歴史を、問いと対話の学びに

AIで表現された偉人とのやりとりを通して、歴史への興味を広げる体験をします。

地域の人物や歴史を題材に、子どもの探究心を引き出す工夫を紹介します。

持ち帰れるヒント
・身近な歴史を学びの入口にする方法
・子どもが質問したくなる場づくり
・AIの表現と史実を区別し、確かめる視点

操作体験:10名・予約者優先
解説・見学のみの参加も歓迎

  
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13:00~13:50
プラごみからメッセージ動画 実際に行っている学習プログラムを体験
地域の課題を、自分の言葉で伝える学びに

プラスチックごみを題材に、「誰に、何を伝えたいか」を考え、短いメッセージ動画づくりを体験します。

環境問題を知ることから、自分の考えを表現し、誰かに届けることへ。AIを活用しながら、子どもの気づきを発信につなげる方法を紹介します。

持ち帰れるヒント
・地域の課題を、自分事として考えるきっかけ
・伝えたい相手とメッセージの決め方
・AIを使って、子どもの考えを形にする工夫

制作体験:10名・予約者優先
解説・見学のみの参加も歓迎

  
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14:00~15:50
「やってみたい」を、実施できる企画に
体験学習の企画・運営講座

地域にある素材やアイデアを、どう企画にするか。
どう知らせ、参加者を募り、当日を迎えるか。

当法人が実際に使っているAIやクラウドサービス、補助金活用の経験を紹介しながら、体験学習を動かす手順を考えます。

■ AIと一緒に企画を整理する
育てたい力、対象者、体験内容を整理し、企画のたたき台をつくる。

■ Canva・ペライチで伝える
チラシやWebの実例を見ながら、魅力の伝え方と申込みまでの流れを考える。

■ 費用と資金の見通しを立てる
実施に必要な費用を洗い出し、参加費や補助金などを組み合わせる考え方を知る。

操作画面を投影して説明しますので、PCやスマートフォンがなくても参加できます。
各ツールの基本操作を一通り習得する講座ではなく、体験学習の企画・運営への生かし方を学ぶ講座です。

募集目安:20名

  
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16:00~16:45
みんなで聞ける公開相談会

「うちの地域でもできる?」
「こんな素材を、子ども向けの体験にしたい」
「人手や予算が少ないけれど、どこから始めればいい?」

参加者の質問を取り上げながら、実施に向けた次の一歩を一緒に考えます。
他の方の相談を聞くだけの参加も歓迎します。

※相談は、参加者の皆さんが聞ける形式です。個別の事情を含む内容は、別途ご相談いただけます。
※時間内にすべてのご相談を扱えない場合があります。

会議室でのプログラムは16:45に終了します。
引き続き相談をご希望の方には、撤収後、会場付近のフリースペースで対応します。


地域の経験を、次の学びへ。

一般社団法人 京都ソーシャルビジネス・ネットワーク
代表理事 小山 幸司郎

京都市職員として長年、地域産業振興やソーシャルビジネス支援に携わり、現在は地域の企業・団体と連携した子ども向け体験学習を企画・運営しています。
「リアルな社会から学ぶ」「AIを使いながら学ぶ」を共通の軸に、テック&ソーシャル、環境・SDGs、地域の歴史・文化の3分野で実践を重ねています。

月刊『先端教育』2026年10月号で、当法人の取組が紹介されました。

体験学習づくり伴走支援「まなびmake」
地域の素材や皆さんの経験を生かし、体験学習の企画から実施・振り返りまで、一緒に考える取組です。

今回の講座では、実践してきた工夫を、失敗や改善も含めてお伝えします。伴走支援の利用を決めていない方も、お気軽にご参加ください。

  
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実際の公開ページでは回答部分が閉じた状態で表示されます。

よくある質問

  • Q.まだ具体的な企画がありません。

    A.アイデアを探している段階でも大丈夫です。体験や実例から、ご自身の活動に生かせるヒントを見つけてください。
  • Q.事前予約をしていなくても参加できますか?

    A.はい。当日参加も歓迎します。操作・制作の体験枠は予約者優先ですが、解説・見学でもご参加いただけます。
  • Q.パソコンやAIが苦手でも大丈夫ですか?

    A.はい。操作画面を投影しながら説明します。端末なしでも参加でき、事前に有料サービスへ契約する必要はありません。
  • Q.途中で帰ったり、午後から参加したりできますか?

    A.はい。ご都合に合わせてご参加ください。
  • Q.子どもと参加するイベントですか?

    A.今回は、体験学習を企画・運営することに関心のある大人向けの講座です。
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

    ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

体験の次は、あなたの地域で。

「こんな体験を子どもたちに届けたい」
「地域にあるものを学びにできないだろうか」

そんなアイデアを、実施できる体験学習にしていくのが「まなびmake」です。
具体的な企画がまだなくても大丈夫です。

  
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